Ens visita M. Rosa Font

El 25 de novembre va venir a l’institut l’autora de la novel·la Envia’ns un àngel, M. Rosa Font. Els alumnes li van poder fer preguntes i comentaris sobre la novel·la.

Joaquín Lázaro

A la cerca de bolets!

A mitjans de novembre, durant la Setmana de la Ciència, un grup d'alumnes de 1r d'ESO va fer una exposició de bolets que havien anat a buscar al bosc. A la mostra, els van classificar en comestibles o no comestibles i els van etiquetar pel nom científic.

Els alumnes que van preparar la mostra de bolets són: Anna Colmer, Victoria Collazo, Maitane Fernández, Lorena Herrera, Jonathan Lillo, Jenny López, Javier Marín, Victoria Risgenko, Loek Schuurman.

Nayara Carbó

7mana de la Ciència

Concurs de fotografia REMIRAR EL CENTRE

BASES
1. L’objectiu del concurs és compartir diferents mirades de l’institut, amb fotografies que mostrin
espais (interiors i exteriors)
objectes quotidians(llapis, clips, llibretes…)
activitats (acadèmiques, de lleure…)
…
2. Les imatges hauran de ser originals, en color o en blanc i negre.
3. No s’acceptaran fotografies copiades d’altres fonts (llibres, Internet…).
4. S’hauran de fer amb càmera digital i hauran de tenir bona qualitat (no s’acceptaran imatges de baixa resolució).
5. Cada participant podrà presentar fins a 5 imatges.
6. Les imatges es presentaran en un CD, amb el nom de l’artista o dels artistes, a la secretaria de l’institut, abans del dia 21 de desembre, o el mateix dia 21 en el taller de fotografia que es farà dins les activitats de Nadal.
7. Un jurat format per professors i alumnes triarà les imatges premiades.
8. Es concedirà un premi i un accèssit a la millor fotografia, i un premi i un accèssit a la millor col•lecció. Els guanyadors del premi s’enduran un USB de gran capacitat, i els accésits, un USB de capacitat mitjana.
9. Les imatges guanyadores s’exposaran permanentment a les dependències del centre.
10. Els participants es comprometen a complir aquestes bases. El jurat resoldrà qualsevol circumstància no prevista.

Equip de redacció

Un nou any a l'Aula d'Acollida

Em dic Madalina Visan però els meus amics em diuen Mady. Vaig néixer l’11 de gener de 1995, a Horezu, que vol dir ‘’arròs’’ en romanès. Vaig arribar a Espanya fa tres anys (2007). Jo no havia pensat mai que aniria a viure a un altre país. Adaptar-me aquí no va ser fàcil, pels idiomes català i castellà. El castellà m’era més fàcil, ja que en sabia una mica; però el català no tant, perquè no sabia ni que existís.

A l’institut, no tenia gaires amics, però quan vaig entrar a l’aula d’acollida, en vaig fer moltíssims. Els professors són molt bons amb mi. Expliquen com déu mana. Els companys són tots estrangers com jo. El que més m’agrada és que es comporten com si fossin els meus germans grans, m’ajuden amb el que no entenc, i jo també faig el mateix, si sé alguna cosa.

El primer any érem uns dinou alumnes. L’any passat van venir de cop quinze alumnes més, en total érem trenta-quatre. A causa de la crisi, alguns han tornat al seu país per sempre. Uns quants han marxat perquè han acabat l’ESO, i uns altres ja no van a l’aula, perquè són uns cracks en llengua catalana.

Madalina Juana Visan

Butlletí de notícies (I)

Resum de les notícies més destacades (setembre-octubre)



Veus: Queralt Sancho i Marta Fernández

L' Associació Esportiva Escolar ens informa

Activitats esportives

Assistència sanitària

PAULA NARRO:''M'esforço molt per guanyar posicions''

La Paula Narro és des de fa 7 anys jugadora de tennis. Ara juga a la categoria de cadet. El tennis és la seva gran afició i, fins el moment, ja ha guanyats 16 trofeus. Està situada entre les 97 millors d’Espanya, en la seva categoria.

Nom: Paula Narro
Edat: 15 anys
Estudis: 3r ESO
Data i lloc de naixement: 16/05/95, Barcelona.
Un número: El 9
Una cançó: Last night – P. Daddy feat keisha cole
Un llibre: El retrato de Carlota d’Ana Alcolea
Un color: Dos, el verd i el vermell
Un plat: La sopa de la meva àvia
Una estació de l’any: L’estiu
Un vici: Mossegar-me els llavis
Un objecte: Un anell
Un jugador de tennis: Roger Federer
Dretana o esquerrana: Esquerrana

Sempre has jugat a tennis?
No sempre he fet tennis. Quan era més petita, vaig practicar natació durant 2 o 3 anys. Però quan vaig tastar el tennis, em va encantar.

Sabem que has guanyat molts trofeus. No deu ser senzill. Entrenes moltes hores? Quantes?
Entreno de dimarts a divendres, en total faig 9 hores. Més els partits de dissabtes i diumenges.

En quin club entrenes actualment?
He estat 6 anys entrenant en el Club Tennis Blanes, però aquesta temporada jugo en el Club Top Ten de Santa Cristina d’Aro.

I per què aquest canvi?
Portava molts anys al Blanes i necessitava cares noves. Me’n vaig anar al Top Ten, on hi ha bastant nivell, i m’ho passo molt bé.

Allò que temen més els jugadors són les lesions. N’has patit alguna de molt greu?
Per sort, no. Però aquest estiu vaig tenir una sobrecàrrega muscular de l’espatlla fins el colze, i no vaig poder jugar durant tres setmanes.

En quin número d’Espanya estàs situada?
Ara sóc la 430, però cada tres mesos el rànquing canvia, i jo espero anar pujant.
En poc temps, he passat de ser la 800 d’Espanya a la 500. Quan m’ho van dir, em vaig posar molt contenta, perquè m’esforço molt per guanyar posicions.


Algú ens ha dit que ets esquerrana.
Sí, sí que ho sóc. Us explicaré una anècdota: Quan vaig arribar al Club Tennis Blanes em van fer una prova per saber amb quina mà jugava millor. Els entrenadors dubtaven si era dretana o esquerrana, i em preguntaven: "Paula, segur que ets esquerrana?’’ Al final, se’n van convèncer.

Rafa Nadal és un crac. Tu què en penses?
Rafa Nadal és un exemple d’esportista que es deixa la pell a la pista. M’agrada el seu caràcter, mai es rendeix. Sembla una persona molt simpàtica. Ja m’ha firmat dos autògrafs, ‘’jo, jo’’. Però el meu jugador preferit és el Roger Federer, perquè té un joc molt elegant, i sembla que mai es posa nerviós.

Et vols dedicar al tennis o només el tens com a afició?
De moment, només el tinc com afició, més endavant, qui sap? Potser, si segueixo jugant, puc arribar a ser una gran promesa en aquest esport.

El teu propòsit en el futur és...
Arribar a estar entre les 100 millors d’Espanya de totes les categories.


Et desitgem molta sort!
Gràcies.

Vanessa Álvarez
Nayara Carbó

SEXE ADOLESCENT: $

El sexe és un tema que preocupa els joves. Cada vegada són més els que comencen a mantenir relacions sexuals entre els 12 i els16 anys. Tenen informació i saben que hi ha mètodes per evitar malalties, embarassos no desitjats... però tant els fa.Els dos mètodes de prevenció més utilitzats pels joves són la píndola de l’endemà i el condó. La píndola és un mètode de contracepció d’emergència que avui dia és legal, i es pot obtenir a les farmàcies. Se sap que no protegeix contra les malalties de transmissió sexual, i si no es pren dins d’aproximadament tres dies després d’haver mantingut relacions sexuals, no es pot prevenir l’embaràs.
El condó, igual que la píndola, és un altre sistema de prevenció de l’embaràs però, també, evita agafar malalties com la sida, la sífilis, les hepatitis víriques i la gonorrea.

PETTING
Entre els joves, s’ha posat de moda el petting, una pràctica que consisteix a mantenir relacions sexuals sense penetració. És l’estimulació amb carícies, petons, abraçades i masturbació mútues, que porta al coneixement del propi cos i al de la parella.

Les sèries de televisió per a adolescents, com per exemple Física o química, mostren escenes en les quals els protagonistes practiquen el petting. Imiten els joves allò que veuen a les sèries o bé aquestes reprodueixen el que fan els joves?

Es fa difícil saber què és abans si l’ou o la gallina. El que sí que és cert és que s’han conegut casos de joves que han mantingut relacions sexuals als lavabos dels instituts, com a la ficció televisiva.

Meritxell Albertí
Marta Ibáñez
Jesús Cruz (Dibuix)

PROJECTE ERASMUS: JA FA 7 ANYS

Sabies que des del curs 2003 /2004 s’ha realitzat el projecte Erasmus a l’institut? Sabies que durant els mesos de juny i juliol alguns alumnes de cicles formatius han anat a fer pràctiques a Braunschweig (Alemanya)? Sabies que 8 alumnes alemanyes han vingut a Blanes?

El projecte Erasmus és un programa variat que inclou molts aspectes: apropa l’estudiant a l’entorn geogràfic i a la cultura del país que visita, li permet fer visites culturals en els llocs més emblemàtics de la zona, li facilita aprendre la llengua del país, pot realitzar activitats conjuntes amb els alumnes de l’altre centre i, evidentment, fer les pràctiques en empreses i conèixer el funcionament d’un sistema econòmic diferent del país d’origen.

Participar en aquest projecte té encara un altre avantatge: els alumnes reben un passaport europeu, que és un document que mostra l’itinerari professional del treballador, és a dir, l’experiència laboral en empreses o entitats públiques i especifica els països on s’han realitzat les pràctiques i la durada. També indica quines han sigut les competències professionals desenvolupades durant el projecte i dóna als joves l’oportunitat de treballar a qualsevol país de la Unió Europea.

Vanessa Álvarez
Maria Corralero