Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Projecte Comenius. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Projecte Comenius. Mostrar tots els missatges

dijous, 10 de novembre del 2011

Projecte Comenius: "Una setmana intensa"

A finals d’octubre van venir els participants del projecte Comenius, concretament del 17 al 20. Els estudiants procedien de diferents països: Finlàndia, Polònia, Itàlia, Anglaterra i Hongria. En total eren 15 estudiants acompanyats de 22 professors. El alumnes de 3r i 4t d’ESO van acollir els estudiants a casa seva i els professors es van allotjar en un hotel.

L’arribada dels alumnes del intercanvi va ser gradual. Primer van arribar els del país més llunyà, Hongria, i després els dels més propers. Segons ens han informat dues participants del projecte, la primera activitat que van fer va ser una presentació de cada país. Més tard van realitzar una sèrie d’activitats esportives amb l’Albert Felip, l’Anna Pascual i la Marta Bergés, com ara ballar el chachachá, jugar a futbol i a korfball.
Durant l’estada, també van visitar el Jardí Pinya de Rosa i Sa Palomera, on alguns van aprofitar per banyar-se.

“Ha estat una setmana intensa, però molt enriquidora”, afirma la Mercedes Centrich, la coordinadora del projecte Comenius WECARE. Parlant amb ella hem sabut que aquest és l’últim any que es fa aquest projecte.








Una mica d'història

El primer Comenius va començar el curs escolar 1997/98, ara fa 14 anys. El projecte va ser engegat per en Pep Tort, aleshores psicopedagog del centre, i la Mercedes Centrich. L'objectiu principal era treballar sobre la situació en què arriben els nois i noies d'altres països
.
Per mitjà d'una convocatòria del "Ministerio de educación", els dos van contactar amb escoles de tres països europeus (Suècia, Finlàndia i Dinamarca).
Així van començar. Inicialment el projecte va rebre el nom de "Construïm imatges" i, més tard, el de "Joves europeus". Després de tres anys, en Pep va marxar i es van afegir al projecte en Salvador Sagrega, l'Hilario Pastor i en Virgili Fernàndez.
Gràcies a aquest projecte, en el que han participat més de 100 alumnes, s'han visitat molts paisos: Estònia, Turquia, Polònia, Suècia, Finlàndia, Dinamarca, Itàlia, Hongria i Anglaterra.




Vicky Collazo y Sonia Oms

dimecres, 6 d’abril del 2011

Joves europeus

Gràcies al Projecte Comenius, els alumnes de l’optativa “Joves Europeus” tenen la possibilitat de viatjar a països europeus i de visitar altres instituts per conèixer diferents cultures. Durant aquest curs, han realitzat tres viatges: a Varsovià, al novembre; a Òxford, al març; i a Budapest, al maig.  




Antonio Sosa:  Va ser una experiència inoblidable, ja que vaig arribar a conèixer una llengua que desconeixia i un munt de gent molt agradable. Vàrem fer moltes excursions per tot Varsòvia.El que més em va sorprendre va ser que a Polònia són molt religiosos, i també que per anar a l’institut s’aixecaven a dos quarts de cinc de la matinada.Vaig aprendre algunes paraules i frases simples que allà s’utilitzen sovint, per exemple: Moie oko er spadai.



Iván Rodríguez:  El que em va agradar més va ser el menjar, que era polonès, naturalment. A part de tot això, varem anar a llocs molt interessants, com el Museu de la Ciència de Varsòvia. Era un lloc on hi havia un munt d’activitats interessants per fer i coses per tocar, i allò ens demostrava que per poder passar el temps no fan falta consoles, televisors i ordinadors. També em va encantar conèixer un nou país i aprendre paraules en polonès, encara que la veritat és que era força difícil.

Pol Serra: Hi havia grans diferències entre els instituts. Una era que sempre que arribàvem a l’institut, havíem d'anar a un quartet a deixar la jaqueta i a canviar-nos les bambes. I després anar cap a la classe, i l’altra diferencia era que les classes començaven a les 9, però es podia arribar entre les vuit i les nou perquè tenien un professor assignat per fer diferents jocs.
Vam visitar diferents llocs importants de Polònia: el casc antic de Varsòvia, el Castell real, el barri jueu, i grans escultures del carrer...

Alan Murcia: Es feia de nit molt aviat, per això ens passàvem totes les tardes a casa. La ciutat era molt maca. Tenia molt autobusos, tramvies i un dels edificis més alts del món, amb trenta plantes. Des d'allà dalt hi havia unes vistes impressionants. Vaig viure el viatge com una gran aventura.





Fatu Tarawally: M'ha agradat molt el viatge a Oxford, perquè he conegut un altre país i a persones que no parlen ni espanyol, ni català, ni sarajule. És com si haguéssim anat a un altre món. Aquest viatge el recordarem sempre!






OXFORD


Oxford ha estat la segona mobilitat del Projecte Comenius que hem fet aquest curs. Per a mi, per la Núria Bosch, professora de l’aula d’acollida i per als alumnes de l’optativa que viatjaven era una mica especial. Ara sabreu per què.
A l’optativa “ Els joves europeus” hi participen, des de fa 2 anys, alumnes de l’aula d’acollida. Jo tenia molt clar que aquests alumnes havien de viatjar, s’ho mereixen perquè tenen molt d’interès, i així li ho vaig exposar a la Núria, ja que els coneix molt. Vam decidir que viatgessin la Fatou Karawalli i l’Ibrahim Sidibeh. Per què ells i no els altres? Doncs, perquè ells ja tenen passaport espanyol. Quina alegria van tenir quan els hi vam dir! El dia de la marxa, tots anàvem molt contents. I ells molt més!!
La Fatou va estar allotjada amb una família juntament amb la Carolina Martín. L’Ibrahim i l’Albert Giménez amb una altra; i l’Enrique Amy i la Cristina Sances, en dues famílies diferents.
A l’escola vam fer diferents activitats, sobre tot d’esport. També van fer alguna classe d’anglès molt bàsic. Ens va agradar molt visitar on es van rodar “el menjador i l’arbre” de la pel•lícula d’en Harry Potter. També van fer nous amics “europeus” dels països que participen en el Projecte: polonesos, finlandesos, sicilians, hongaresos i anglesos.
Tots vam arribar a casa molt contents de l'experiència. La Fatou i l’Ibrahim, feliços!

Mercedes Centrich, coordinadora proyecte TPYE


Ainhoa Cherino
Marina Martínez
Tim Schuurman


dijous, 6 de maig del 2010

Estada a Opava (Txèquia)

El Departament Industrial del nostre institut va organitzar una estada de 15 dies a la República txeca (del 27 de febrer a 14 de març), dins del projecte COMENIUS.
L’activitat va consistir en un intercanvi d’estudis entre el nostre institut i l’Stredni skola technicka de Opava, a la República Txeca. Alumnes de Blanes, Polònia i Alemanya varen fer un curs de programació de torns de control numèric i pràctiques de dibuix i fabricació assistida per ordinador.
Durant l’estada, alumnes i professors varen visitar l’escola i la ciutat d’Opava. guiats pel director de l’escola. També van fer visites tècniques a indústries punteres en àmbits com la impressió, l'empaquetatge, la indústria pesada dedicada a la fabricació de robots per a l’extracció de mineral en mines, etc. L'estada es va completar amb la visita a la monumental ciutat de Praga.
L’experiència va ser molt profitosa tant per als alumnes com per als professors i va servir per aprendre noves tecnologies, conèixer la realitat del país, crear llaços de cooperació i utilitzar l’anglès com a eina de relació entre països de la Unió Europea
Del 24 d’abril al 8 de maig, un altre grup d’alumnes de 1r del CFGM ha anat a Braunschweig (Alemanya), per realitzar un projecte de manteniment i control a distància en sistemes de fabricació flexibles automatitzats, també dins del programa Comenius.

Josep Masnou, professor

dijous, 29 d’abril del 2010

Projecte TYPE Comenius

Trobada a Palermo


El dia 20 de març, els alumnes de 3r d’ESO de l’optativa Joves Europeus, Cristina Muñoz, Natàlia Martín, Patrícia Galera i Carolina Guerrero vam marxar cap a Palermo (Sicília), per participar en un intercanvi. Estàvem molt nervioses perquè no sabíem com serien els companys (“si estarien bons i bones”).
Vam estar a Palermo una setmana i hi vam fer un conjunt d’activitats, com ara  visitar els monuments més coneguts de la ciutat, el teatre i la catedral, i participar en una gimcana esportiva.
A part, vam poder relacionar-nos amb alumnes dels països que participaven en l’intercanvi (Itàlia, Polònia, Finlàndia, Turquia i Suècia), i fer noves amistats.
Va ser una experiència molt bonica, perquè vam poder aprendre paraules d’altres idiomes i vam conèixer bones persones, que ens van acollir molt amablement a casa seva.
Va ser una experiència inoblidable. Ens ho vam passar tan bé que hem pensat repetir aquest estiu.

Ciao

Natàlia Martín
Cristina Muñoz


Durant la setmana del 26 al 30 d’abril, el nostre centre ha acollit la trobada de professors del projecte TYPE. En total, hi han participat 22 professors i 17 alumnes. Aquestes trobades serveixen per coordinar els projectes que duen a terme de manera conjunta els diferents països.

dijous, 3 de desembre del 2009

Jornada de valoració de projectes escolars Comenius 2009

El 2 de novembre 2009 es va dur a terme, al centre Caixa Forum de Barcelona, la sessió de lliurament de plaques als centres educatius que desenvolupen projectes Comenius, dins del Programa d'Aprenentatge Permanent de la Unió Europea. Va ser una jornada de reconeixement a l'esforç educatiu i innovador del professorat de Catalunya, que dia a dia explora el desenvolupament curricular integrat i competencial, per a la construcció d'una ciutadania amb dimensió europea.

Van assistir a l'acte representants dels centres educatius participants, els assessors i coordinadors territorials, els Promotors Comenius i les autoritats estatals i autonòmiques.

Com a representació de l'IES Serrallarga, van recollir la placa "Som Comenius", en Josep Masnou, en Salvador Sagrera i la Mercedes Centrich.

Mercedes Centrich
Coordinadora Projecte TPYE

Reunió de professors del Projecte Comenius a Gävle (Suècia)


La setmana del 14 al 20 de novembre, en Salvador Sagrera, en Virgili Fernández i jo mateixa vam assistir a una reunió de professors a l'escola Störa Sätraskolan de Gävle. Hi participàvem juntament amb professors de cinc països: Turquia, Finlàndia, Polònia, Itàlia i Suècia. En el nostre institut, estem duent a terme el Projecte TYPE (Teaching Young People in Europe, their interests, our methodologies).
A la reunió es van decidir les activitats que es faran durant el curs, i també les de final del projecte. Entre tots, vam acordar que és important demanar un altre projecte per continuar amb les activitats que no s'han pogut realitzar en aquests dos anys, i que creiem que són molt enriquidores per als alumnes de totes les escoles. Aquest curs, a l'optativa de 3r d'ESO "Els joves europeus”, també hi participen nois i noies de l'Aula d'Acollida.

Un altre aspecte destacable en aquest projecte és la mobilitat: 5 alumnes han viatjat a Finlàndia, i 3 a Polònia. A final de març, també es farà una trobada a Palermo, Sicília, en la qual participaran alumnes de l’esmentada optativa.

L'experiència ha estat i és molt i molt positiva!!
Mercedes Centrich
Coordinadora Projecte TPYE