Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 1r batxillerat. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 1r batxillerat. Mostrar tots els missatges

dimecres, 9 de maig del 2012

PROVES CANGUR


Érem pocs i molts no ens coneixíem. En l’ambient es respirava la curiositat i el nerviosisme dels inexperts i la tranquil·litat dels qui ja hi havien anat altres anys. Ens dirigíem cap a les Proves Cangur, uns exàmens de matemàtiques que es realitzen a tot Catalunya i que tenen com a finalitat potenciar les matemàtiques dirigides als joves. No obstant, per a nosaltres l’objectiu era passar un dia fantàstic a la Universitat de Girona, i gaudir de l’experiència de sentir-nos estudiants universitaris durant unes hores, no com passa a altres escoles que són molt competitives. Tots vam quedar molt satisfets d’aquest petit viatge, i podem estar orgullosos dels nostres resultats. 

 Mar Gibernau

dijous, 15 de desembre del 2011

Stop motion: ¿Qué sucedería si los objetos cobraran vida?


Jesús Cruz, alumne de batxillerat, és l'autor d'aquest stop motion.

 

dimecres, 30 de novembre del 2011

Setmana de la Ciència


HARRY POTTERS A L’ INSTITUT

Hi ha Harry Potters de veritat. Nosaltres vam poder descobrir-ho.

Dos científics de la Universitat de Girona, en Pep Anton Vieta i en Pep Duran, van venir al nostre institut amb la intenció de donar-nos unes nocions bàsiques sobre química. En pocs segons, el gimnàs es va convertir en un laboratori químic fascinant. Admirats, vam escoltar com va sorgir aquesta ciència, gràcies als alquimistes. I suposem que, per aquest motiu, un dels científics es va posar una capa, per semblar un d’aquells homes que intentaven trobar la pedra filosofal que els hauria de permetre convertir qualsevol substància en or. Ens van comentar que l’alquímia es podia considerar la precursora de la química moderna.

Van fer molts experiments, però allò que més ens va impactar va ser quan, amb l’ajuda d’un aerosol, van canviar el color d’una flama aplicant-hi diferents substàncies.

Va ser una manera innovadora i molt original de finalitzar l’Any Internacional de la Química.

EL RACÓ DE LA CIÈNCIA 

I n’hi van quatre! Com és habitual, els alumnes de 1r i 2n de batxillerat van organitzar la quarta edició de la fira Viu la Ciència, activitat que forma part dels actes de celebració de la Setmana de la Ciència. Els experiments van ser molt sorprenents, sobretot per als alumnes de 1r d’ESO, que mai els havien vist. A més, s’hi van fer molt per intentar fer-nos entendre per què es produeixen les diferents reaccions químiques.

A continuació, us explicarem de forma senzilla alguns trucs dels experiments que vam tenir ocasió de veure.

DNI del elements químics 
De la mateixa manera que cada persona és diferent, els elements químics també tenen diferents característiques que serveixen per identificar-los. Un dels trets característics és el color que desprenen quan es cremen amb una flama. La flama va canviant de color segons la substància química que s’hi posa (el sodi és groc, el potassi és lila, el liti és rosa...).

Canvis de color i el color del gust àcid
Tots podem classificar els diferents aliments en funció dels gustos que tenen, però no totes les substàncies es poden tastar. Per sort, a la natura hi trobem substàncies que fan de “xivato” i que ens ajuden a esbrinar el caràcter àcid o bàsic de les substàncies: els indicadors químics. Per exemple, la col llombarda, canvia de color segons la substància amb què es posa en contacte. Amb aquest indicador es pot descobrir com són els pH de les diferents substàncies (les àcides són vermelles, les neutres són liloses i les bàsiques, de blau-verd cap a groc).

Meteoròleg natural 
Avui dia, sabem quin temps farà mirant les prediccions a la televisió, però antigament no hi havia tanta tecnologia. Abans les persones es podien construir un higròmetre utilitzant substàncies que canvien de color amb la humitat. Un exemple és el clorur de cobalt (II), que és blau, quan el clima està ben sec,  i vermell-rosa, quan es troba humit. D’aquesta manera, s’aconsegueix un higròmetre natural.

El falsificador de monedes
Les monedes d’ 1, 2 i 5 cèntims són de coure, un element que quan es posa en contacte amb el zinc pot donar lloc a una reacció redox. Si s’escalfa una moneda amb una mica d’hidròxid de sodi i zinc en pols, el coure metàl·lic de la moneda passa a ser coure 2+, dissolt, i el zinc es converteix en zinc metàl·lic, fet que dóna un aspecte platejat a la moneda. Finalment, si la moneda s’escalfa, el zinc i el coure formen un aliatge que és el llautó, i aquesta agafa un color daurat.

Fotografia
Si es barreja un nitrat amb el clorur de sodi es forma clorur de plata, una substància fotosensible, és a dir, una substància que quan li toca la llum s’ennegreix. Si aquesta substància es col·loca sobre una superfície plana, on s’hi posa un dibuix opac, i s’exposa a la llum d’un focus, tota la part que està en contacte amb la llum s’ennegreix. En canvi, la part a la qual no li toca la llum queda blanca.

Lorena Herrera

divendres, 30 de setembre del 2011

Projecte Pirouette:

Escapar de la realidad


FICHA ARTÍSTICA

Autores: Irina Martínez y Joan Laporta
Dirección:
Jordi Purtí

Coreografía: Irina Martínez
Composición Musical: Marc Bahamonde
Bailarina: Irina Martínez
Diseño de escenografía: Santi Cabús
Diseño de interactivos: Marta Verde, Jordi Salvadó y Joan Laporta
Diseño de iluminación: Aleix Ramisa
Diseño de vestuario: Pau Fernández



Los alumnos de ciclos formativos y bachillerato fueron invitados a presenciar una obra de danza y música titulada Pirouette en Re menor, el día 23 de septiembre en el Teatre de Blanes . El protagonista vive el conflicto interior de querer escapar de su vida cotidiana, evadirse de la rutina y ver qué hay más allá. En el escenario aparecen dos personajes: un trompetista, que es el protagonista y que representa su propia conciencia, y la bailarina, que es el alma del protagonista y su deseo de huir y dejarse llevar por la música y la felicidad.
La obra está compuesta por cuatro escenas en las que cabe destacar el uso de la tecnología, con proyecciones audiovisuales fantásticas que encajan a la perfección con el ritmo y el movimiento de los actores.
Al principio, los alumnos nos mostramos poco ilusionados y distraídos pero, poco a poco, nos fuimos interesando por la trama. Finalmente, la actuación tuvo muchísimo éxito. Elogiamos el trabajo de los bailarienes con fuertes aplausos. Al acabar, estos nos pidieron nuestra crítica para poder corregir los posibles errores, ya que la obra era un preestreno.
Consideramos que el espectáculo es una gran interpretación de las artes corporales, en el que se plasma la necesidad de muchas personas de escapar de la realidad.


Ariadna Bayón y Alejandra Ramírez
1º bachillerato

dijous, 28 d’abril del 2011

Activitats de Sant Jordi




Aquest Sant Jordi s'han fet diverses acivitats. Per segon any consecutiu i per ampliar la biblioteca, l'AMPA va recollir llibres de lectura en bones condicions. Per cada llibre es va donar un número per a participar en un sorteig. L'aportació d'aquest any ha estat d'uns 130 llibres.
També es van publicar les postals literàries, com és tradició. Al passadís del primer pis del G1, es va instal·lar l'exposició Antología Poética del siglo XX, preparada pels alumnes de 2n de batxillerat.
Els alumnes de 4t d'ESO i batxillerat van assistir al recital Los poetas del 27, la generación de la amistad al Teatre de Blanes, on també es va fer el lliurament de premis del concurs literari de Sant Jordi.
Alumnes de 2n, 3r i 1r de batxillerat i diversos professors van participar a la cursa que va organitzar l'institut Sa Palomera, el divendres 29 d'abril. Hi estaven convidats tots el centres de secundària de Blanes. Alguns dels participants la van fer corrent; altres, caminant.

Javi Abad

dijous, 7 d’abril del 2011

La setmana de l'anglès

All in english

“L’English Week és una oportunitat de presentar diferents activitats que es fan a la classe d’anglès i de mostrar-les a la comunitat educativa”, segons afirma la cap de departament de llengües estrangeres, la Mercè Chaler.
Durant la setmana, es van poder veure els treballs realitzats, en diferents llocs del centre.
En els suros de la primera planta del G1, es van penjar els epals dels alumnes de 2n d'ESO i 2n de Batxillerat. També vam poder observar les activitats del projecte Etwinning. A més a més, es van retolar en anglès els espais del centre: biblioteca, cafeteria, aules, sala de professors...
Per tots els passadissos, es van poder veure els graffiti fets pels alumnes de 3r i 4t d’ESO. Els professors d'anglès també van penjar prediccions astrològiques, acudits i diferents estats d’ànim dels seus alumnes. A les portes de les aules, es van enganxar cartells amb cites de diferents autors anglesos, irlandesos i americans. En el vestíbul de la biblioteca, es van poder llegir les entrevistes fetes pels alumnes de primer cicle als seus professors. Els alumnes de 1r d’ESO van crear pòsters sobre animals en perill d’extinció per decorar el G2.
Aquesta iniciativa és pionera en el centre, és el primer any que es fa, però tot sembla indicar que hi haurà futures edicions.

Javi Abad
Martí Esquirol

dimarts, 29 de març del 2011

Barcelona World Race

Emoció i competitivitat virtual!

La Barcelona World Race és la regata de vaixells de dues persones més important que existeix. Es fa cada quatre anys i segueix una ruta que dóna la volta al món passant per Àfrica (Cap de Bona Esperança), Oceania (Cap de Leewin) i Amèrica (Cap d’Hornos). L’edició d’aquest any va començar el dia 31 de desembre de 2010 des del port de Barcelona.

Aquest any, per fer-ho encara més atractiu, la Barcelona World Race i la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona han donat la possibilitat de participar en aquesta regata de forma virtual, i sense saber-ne massa de navegació real. Hi han participat més de 33.000 persones sense mullar-se ni els peus!

L’Stephan, monitor que ajuda els alumnes de 1r i 2n, ens va indicar com inscriure’ns i com crear-nos un vaixell virtual a tots els alumnes que fem vela. Gràcies a ell, vam realitzar la nostra pròpia regata virtual, que consistia a anar des de Barcelona a l’Estret de Gibraltar donant la volta per l’illa de Còrsega. Va ser més curta que la real, però igual d’emocionant!


Tim Schuurman

dilluns, 21 de març del 2011

Calma i... bona lletra? Les proves Cangur 2011


El darrer 17 de març, milers d'estudiants d'ESO i batxillerat d'arreu de Catalunya vam fer sortir fum al nostre costat matemàtic assitint a les proves Cangur 2011.

Altres instituts blanencs ja hi havien participat abans, però, en aquesta edició de les proves, l’INS Serrallarga s’hi va estrenar.

Aproximadament una vintena d'alumnes curiosos (i valents!) d'ESO i batxillerat, acompanyats per dos professors del centre, vam anar d’hora al Col·legi Santa Maria. Vam entrar, un per un, a una sala molt àmplia. A tres quarts de deu, vam començar les proves. Llavors, vam desembeinar el boli per començar a exprimir-nos el cervell tant com ens ho permetés, per trobar la solució a tots els problemes matemàtics, alguns dels quals eren irresolubles amb una simple fòrmula.

En aquells moments, era imprescindible interioritzar aquesta llei: els nervis i el pànic han de ser inversament proporcionals a la concentració. Vinga va!

75 minuts més tard, (uns insatisfets i uns altres ben cofois) vam retornar la graella on s’anotaven les opcions escollides, vam donar la mà tot agraïts als professors i, amb un nou boli i un diploma com a reconeixement i el cervell en plena efervescència, vam sortir al carrer.

Manel Bueno



PARTICIPANTS:

De 1r de batxillerat:
Elisabet Batlle Rocafort, Bruno Campagna Pintos, Helena Cuello De la fuente, Itziar Rodríguez Fernández i Claudia Grimal Bosch.

De 4t d'ESO:
Meritxell Albertí Hinarejos, Vanessa Álvarez Castellanos, Anna Armero Guixé, Fatu Camara Dukureh, Jesús Cruz Ramos, Darío Delgado Matas, Xerach Diago Díaz, Oriol España Santos, Micaela Lubnicki Manzanares, Ismael Mairén Márquez, Natàlia Martín Murciego, Paula Narro Perejamo, Christian Navarro Repina, Jessica Onieva Palomino, Sara Pellicer Tarazona, Joel Toribio Palomino i Laia Velasco Cantalejo

De 3r d'ESO:
Manel Bueno Agell








dilluns, 14 de febrer del 2011

Excursió al volcà de la Crosa de Sant Dalmai


Els volcans es formen quan el magma arriba a la superfície terrestre. Alguns volcans són actius, però en canvi n'hi ha d'altres que poden seguir innactius durant milers d'anys . El volcà de la Crosa de Sant Dalmai és un volcà innactiu que es troba prop de Vilobí d'Onyar. Està situat en un dels espais naturals més interessants que hi ha entre la Selva i el Gironès.
En realitat no és un volcà, sino que en són dos, un dins de l'altre. Al costat del volcà hi ha el poble de Sant Dalmai i, dins del cràter, uns camps de conreu molt rics en minerals i nutrients, per això l'agricultura és molt productiva. També hi ha un bosc, on la vegetació és molt abundant.
El segon volcà, que és més petit que l'altre, té forma de croissant si el mires desde dalt, al menys això ens va explicar el monitor. Perquè tot el que us hem explicat ho vam aprendre a l’excursió, divertida i interessant, que vam fer els alumnes de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de 1r de batxillerat i de l’optativa de Biologia-Geologia de 4t d’ESO.
Si sou persones aventureres i us agrada viatjar, visiteu el poble de Sant Dalmai i descobrireu que els volcans tenen moltes coses interessants.

Ioana Madalina Visan, 4t ESO

dilluns, 17 de gener del 2011

Alfredo Urbón:

"Libertad es lo que siento sobre la tabla"

Alfredo Urbon González, exalumno del Aula Oberta, es skater amateur. Lleva patinando desde los 12 años. Ahora tiene 20 y va camino de profesionalizarse. Ya ha conseguido varios títulos. Es segundo del circuito catalán.

¿Desde siempre has practicado skate?
No. Empecé a los 12 años. Venía al instituto con mi skate hasta que lo prohibieron. De pequeño había hecho natación y jóckey, pero me he quedado con el skate porque es el deporte que más me entretiene de todos los que he practicado.

¿ Lo consideras un deporte?
Yo sí considero que es un deporte, creo que es como el fútbol o el básquet.

¿Deporte de riesgo?
De riesgo y extremo. Uno se cae muchas veces. Así es como se aprende.

¿Has sufrido lesiones importantes?
Sí. Me he roto el tobillo y la mano. Gajes del oficio.

¿Qué cualidades crees que debe tener un buen skater?
Cualquiera puede patinar siempre que se lo proponga. Aunque hay que tener mucha paciencia, agilidad y equilibrio.

¿Qué sientes cuándo estás sobre la tabla?
Libertad es la palabra.

¿Dónde sueles entrenar?
En Blanes o también en el Skate Park de Malgrat.

Hemos visto que tus vídeos de exhibición en Youtube son de mucha calidad.
Los vídeos son una manera de enseñar lo que haces. Están rodados con una cámara doméstica y un ojo de pez que me compré para conseguir un efecto más profesional. Los grabamos durante varios días en la calle (plaza de España, Mas Cremat, puerto…), luego unos amigos los montan y añaden la música.

¿Crees que en Blanes hay suficientes sitios para hacer skate?
Con la gente que hay en Blanes y el nombre que tiene, creo que le falta un Skate Park guapo y en condiciones.

Haber ganado el concurso de saltos en Irún y ser segundo del circuito catalán es una forma de promocionar Blanes, ¿no?
Hombre, yo creo que sí. Aunque me han metido en una ratonera para que entrene.

¿El Ayuntamiento te ha felicitado?
No me han dicho nada. Pero creo que tampoco iría a recibir sus felicitaciones. Si me llega una carta, pues muy bien, pero ir allí, no.

¿Tienes algún ídolo?
Desde pequeño me he fijado en el trabajo de Marck Appleyard. No es como un ídolo, pero lo tenía como referencia.

¿Crees que puedes vivir siempre del skate?
Creo que si te lo propones sí puedes, pero tal y como están las cosas es muy difícil. Yo, por ejemplo, con el dinero que gano en algunas competiciones me mantengo. Además tengo la suerte de que me patrocinen Habitat y Técnica, la tiende de ropa, por lo que me proporcionan ropa, bambas, tablas, complementos para las tablas, etc. Aunque creo que llegará un momento en el que no pueda vivir de esto, como les pasa a los futbolistas, mi nombre puede quedar.

Hablando de tiendas, cuando estuviste en el Aula Oberta hiciste las prácticas en la Onda ¿Lo elegiste tú?
Sí, lo elegí yo porque creía que era el mejor sitio donde podía estar.

¿Qué recuerdos tienes del Serrallarga?
Pagaría por volver al instituto y estudiaría, porque así podría combinar patinar con algún trabajo. Pero como no lo he hecho, me dedico a lo que sé, que es patinar.

¿Cuando lo dejes qué piensas hacer?
La verdad es que no sé qué haré. Yo no miro el futuro, me interesa el presente.

En el Aula Oberta hacías diseños de ropa muy interesantes.
Ahora que lo dices, no lo había pensado, pero a lo mejor tendría futuro fabricando mi propia marca de ropa.

Ainhoa Cherino
Eva García
Marina Martínez




Cliqueu per veure la imatge en gran

dissabte, 20 de novembre del 2010

Setmana de la Ciència 2010

Els alumnes fan de professors

En el marc de la Setmana de la Ciència, el Departament de Ciències ha programat una sèrie d'activitats, entre les quals hi ha la fira Viu la Ciència, organitzada pels alumnes del batxillerat científic i tecnològic.






Aquest any s’ha tornat a fer, per tercer any consecutiu la Setmana de la Ciència. Durant molts dies, els alumnes de 1r i 2n de batxillerat de Ciències i Tecnologia van preparar experiments per exposar-los en una fira a la “placeta”.
La fira es va celebrar dijous 18 de novembre. Els alumnes de 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO van participar en els diferents experiments, distribuïts per grups, que es van fer a l’atzar repartint unes targetes amb imatges d’animals en perill d’extinció. Els alumnes de batxillerat van explicar- los com es feien diversos experiments, com ara, per què volen els avions, com podem transformar el color de les monedes a daurat i platejat, com inflar un globus sense bufar o, fins i tot, com descobrir els punts més sensibles del nostre cos.
Als alumnes, els van fer molta gràcia els noms d’alguns experiments com, per exemple, ”El vino de Asunción ni es tinto ni es blanco ni tiene color”, que consistia a canviar el color de l’aigua a lila o a blanc, o també “ oro parece plata no es”, que consistia a transformar el color d’una moneda de 5 cèntims en daurat o platejat. Aquest últim va ser un dels millors experiments, en opinió dels alumnes de 3r.
Un any més, els alumnes de batxillerat ens van fer passar un dia divertit ensenyant-nos experiments interessants i mostrant-nos els seus avançats coneixements científics.

Javi Abad Márquez
Bernat Martín Rosell

dijous, 18 de novembre del 2010

MÉS PARTICIPACIÓ, MILLOR DEMOCRÀCIA!

Aquest era el lema del taller impulsat pel Centre UNESCO de Catalunya amb el suport de la Direcció General de Participació Ciutadana que dilluns 15 de novembre va tenir lloc a la Biblioteca Comarcal de Blanes. La trobada tenia com a objectiu debatre l’aplicació del dret de vot als joves de 16 anys, que ja es practica plenament a Brasil, Cuba, Nicaragua i Equador i a nivell estatal, regional o local a Àustria, Alemanya, Suïssa i Regne Unit. A altres països europeus, com ara la República Txeca o Finlàndia, s’està estudiant la possibilitat d’abaixar l’edat de vot.

El taller participatiu es va engegar a les sis de la tarda, amb la presència de dos assessors de l’organització, set alumnes de batxillerat i d’ESO, una professora i una representant política.

Els joves vam començar el taller definint “ciutadà”, “democràcia”, “sufragi universal” i altres termes relacionats amb aspectes socials i polítics de l’actualitat. A continuació, el debat es va orientar cap a tres àmbits diferents per tal de conèixer dades reals sobre la participació dels joves en l’àmbit sociopolític, educatiu i electoral.

Els participants teníem opinions contraposades: uns consideràvem perillós permetre el vot als 16 anys perquè els joves d'avui no estan suficientment preparats per triar un partit, i uns altres crèiem que era necessari per fer sentir la nostra veu. Però, veritablement tots els majors d’edat són més madurs que els joves menors d’edat? Aquest nou dret faria prendre més consciència social als joves?

Per finalitzar, vam donar un cop d’ull a les afirmacions que una assessora havia recopilat al llarg del debat i vam arribar a una conclusió que a tots ens semblava adient: estaria bé donar dret de vot als joves de 16 anys en eleccions de menys ressò social perquè adquirissin l’experiència necessària per a la participació posterior en altres eleccions més importants.
Participar en el taller va ser una experiència molt enriquidora.

Manel Bueno
3r ESO

dilluns, 15 de novembre del 2010

Campiooonsss!!!


L'equip de l'INS de la Vela Serrallarga ha quedat primer classificat a la IIª Copa Catalana de Vela Escolar, en la categoria A4, amb la tripulació següent: Benji Latorre (canya), Roc Aragonés (major i floc), Helena Cuello (major i floc) i Pol Serra (floc). Al principi, la regata els va semblar complicada, perquè hi havia molts participants i feia molt poc vent, però "amb en Benji a la canya no hi va haver cap problema", com diuen els seus companys. Van trigar una hora i mitja a completar el circuit, que era un triangle.

Els components de l'equip de la categoria B4 amb instructor han quedat en la sisena posició, amb la tripulació següent: Lele Trenas, Laia Velasco, Manu Gonzàlez i Carla Pallarés, i l'Àlex Cugota, com a instructor.
Aquest any, la competició es va celebrar el 12 de novembre al Port Vell de Barcelona.




Ainhoa Cherino
Eva García
Marina Martínez

dimarts, 8 de juny del 2010

La mirada de Tino Soriano


Tino Soriano, fotoperiodista professional, va donar una xerrada als alumnes de 1r de batxillerat sobre la importància de la imatge a l'actualitat, convidat pel Col·legi de Periodistes de Catalunya. L'activitat forma part de la campanya Periodisme als instituts. 
Us recomanem que visiteu la seva pàgina per conéixer una mica més la seva trajectòria. 


I, per anar fent boca, aquí podeu veure el seu llibre Conectados a la vida.


                           Open publication - Free publishing - More historias


dimecres, 27 de maig del 2009

La immortalitat:

CIÈNCIA FICCIÓ O AVENÇ MÈDIC?


Fa uns dies, en Salvador Macip, un jove blanenc autor de nombroses novel·les i doctor en genètica molecular, va visitar el nostre centre per fer una xerrada als alumnes de 1r i 2n de batxillerat de la branca de ciències, sobre el càncer i el seu nou i primer llibre de divulgació científica, Immortals, sans i perfectes, publicat el setembre de 2008.

En Salvador va néixer a Blanes el 1970, i va estudiar medicina a la Universitat de Barcelona, on més tard es va doctorar. Després, es va traslladar a New York per fer recerca sobre el càncer a l’hospital Mount Sinai. Des del 2008, continua les seves investigacions a la Universitat de Leicester del Regne Unit. 

La xerrada va tractar sobre els nous descobriments de la ciència i els avenços de la tecnologia aplicada a la ciència. També va parlar sobre les cèl·lules (com es poden obtenir, quins usos tenen actualment...) i a més sobre el càncer, ja que encara s’està investigant el perquè les cèl·lules es converteixen en tumors. Altres temes que es van tractar a fons van ser la mort, l’envelliment i la possibilitat de renovar les cèl·lules per aconseguir ser immortals.

Els alumnes van trobar la xerrada molt interessant, tot i que a més d’un el tema no li semblava prou atractiu. En general, l’explicació els va semblar massa llarga, però tots afirmen que es nota que en Salvador és un home intel·ligent, i sap de què parla.

CITES

Si tots els fumadors ho deixessin, es podria evitar gairebé un de cada tres càncers al món, molt més del que el millor dels fàrmacs pot arribar a prometre.

Totes les cèl·lules tenen una mena de rellotge intern (els telòmers) que va comptant el pas dels anys.

Veure la televisió és dolent per als nostres telòmers.

Encara que d’entrada soni fantasiós, hi ha investigadors que creuen fermament que no tan sols podem frenar l’envelliment, sinó vence’l del tot.

 

Pedro Palomino

Omar Pascual

dimarts, 26 de maig del 2009

Galícia


La setmana del 29 de març al 3 d’abril, una part dels alumnes de batxillerat vam marxar de viatge de fi de curs a Galícia. Per desgràcia, aquest ha estat el nostre últim viatge, del qual ens emportem molts bons records. Ningú no dubtaria a repetir-lo.

Per molts de nosaltres va ser un viatge inoblidable, ens ho vam passar genial. I és clar, vam viure moltes anècdotes: A l’anada vam viatjar 20 hores en autobús, perduts per petits poblets gallecs, cansats i amb ganes d’arribar per fi a l’hotel. Un de nosaltres es va quedar tancat al lavabo d’una habitació, amb una porta sense pom, un altre va posar la mà... a les ortigues!, una clau va quedar oblidada dins d’una habitació, una càmera perduda va ser recuperada, etc. Van ser nits senceres d’habitació en habitació, de festa en festa, corredisses pels passadissos, i també grans caminades fins al supermercat de l’altra punta del poble i per les botigues de roba. Ens van acompanyar uns professors genials i dels quals no tenim cap queixa, al contrari, estem molt contents que vinguessin i que ens donessin tanta llibertat. La Loli, la guia que ens obligava a sentir els seus CD en tots els trajectes, i el Manolo, el conductor de l’autobús, són dues grans persones.

Durant aquesta fantàstica setmana, vam visitar les Rias Baixas i les Rias Altas, passant per Santiago de Compostela, La Corunya, Finisterre, Pontevedra i molts poblets mariners de la costa de Galícia. 

No hi ha dubte, ha estat una gran experiència!

 

Clara Aguirre, 1r batxillerat

dimecres, 29 d’abril del 2009

Cotlliure

Us deixem amb les imatges del viatge a Cotlliure: