Premi Distàncies astronòmiques

Un petit grup d’alumnes de 3r d’ESO del nostre centre ha participat en unes activitats d’astronomia proposades per la Universitat de Barcelona i relacionades amb el pas de Venus per davant del Sol, fenomen que va tenir lloc els passats dies 5 i 6 de juny durant la matinada. Des de Catalunya, gairebé no es va veure, no obstant, és d’un gran interès històric ja que s’utilitza per calcular la distància de la Terra al Sol.

Els alumnes que van participar en aquest projecte, amb l’ajuda de dos professors, la Lourdes Vilatimó i en Vicenç Gironès, van reproduir càlculs fets anteriorment per grans científics, per arribar a conclusions aproximades amb mètodes tradicionals. Han tingut la sort que la feina que han fet ha obtingut el reconeixement per part de la UB. I és que han estat premiats per haver realitzat totes les pràctiques correctament i haver-les entregat dins del termini. Cal destacar que aquest premi s’atorga a alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat però, per primera vegada, van fer una excepció i van decidir crear una mena de segon premi per als alumnes de 3r d’ESO del nostre centre. Poden estar orgullosos perquè podran anar a visitar el Centre Astronòmic del Montsec i realitzar tallers d’astronomia.

Per a més informació: http://www.petitsretallsastronomia.blogspot.com.es/

Mar Gibernau Sánchez

Formació en Centres de Treball: Formant Treballadors Competents

La funció d’un coordinador de pràctiques és establir vincles entre les empreses i els estudiants de Cicles Formatius. Aquest any, en Rubén Fernández ha agafat el relleu a en Joan Gratovil, l'anterior coordinador.

Enguany, uns 93 alumnes de Cicles han fet entre 310 i 410 hores de FCT (Formació a Centres de Treball). Cada vincle estudiant-empresa es fa a través d'un conveni. Les pràctiques persegueixen dos objectius principals: introduir els alumnes al món laboral i intentar que, quan acabin els estudis, treballin en el sector que han triat. De la FCT també en treuen profit les empreses que acullen els estudiants, perquè representen una font de persones qualificades. De fet, moltes d’aquestes empreses contracten l’alumne un cop ha conclós les pràctiques; aquest és un indicador que  demostra que l’alumne ha treballat bé. Fins i tot, hi ha alguns exalumnes, segons ens ha dit en Rubén, que han muntat la seva pròpia empresa.
La major part de les empreses que col•laboren en la realització de pràctiques són privades (un 80%), la resta són públiques, i algunes es consideren “veteranes”.
El treball de l’alumne, pel qual no rep cap retribució per part de l’empresa (no obstant algunes empreses paguen), és avaluat per un tutor que en fa un seguiment. Cada dia, quan compleix l’horari pactat, l’estudiant anota al seu diari de treball on line el què ha estat fent durant la jornada.

Manel Bueno Agell